教育部研究生访学基地（冷战国际史）

教育部研究生访学基地

华东师范大学博士生访学基地

（冷战国际史）

2008年总结

“华东师范大学博士生访学基地（冷战国际史）”是根据《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质量的若干意见》的精神，在校研究生院的大力支持下建立起来的。基地的建立旨在响应教育部学位管理与研究生教育司的号召，积极开展和实施研究生创新工程，开拓和利用我校冷战史研究方面拥有的优秀教育资源，从而进一步提高本研究领域博士研究生的培养质量。基地成立一年来，在接待访学博士生、组织他们进行资料整理工作以及分享教学和科研资源方面取得了一定的成绩。

一、概况

本基地建立之初的目标除关系到上述宏观层面之外，具体而言还有以下几个方面的考虑：1）配合教育部重大课题攻关项目《冷战时期美国重大外交政策研究》，在青年博士生中培养和选拔冷战史研究的后备人才；2）与全国其他兄弟院校分享我校国际冷战史研究中心收藏的大量苏联、美国和其他国家档案；3）在冷战史研究领域推广利用多边档案写作的方法，提高我国博士研究生论文质量；4）整理中心收集的缩微胶卷美国档案。

基地一期共招收了博士生五名，第一学期三名，分别来自南京大学、南开大学和陕西师范大学；第二学期两名，分别来自南京大学和东北师范大学。他们所在学校的历史系均为我国冷战史研究的重要阵地，导师系冷战史方面的专家，他们所选论文课题也都属于目前冷战史研究的前沿问题，有很强的学术和现实意义。五位博士生论文写作过程中面临的共同困难之一就是资料不够充足，特别是缺乏第一手的原始档案。同时在研究方法上，需要了解国内外最新的研究动态，将多边档案应用、多维视角等“新冷战史”方法融入论文的写作当中去。

对于访学博士生，基地采取导师与基地办公室双向管理的办法。基地导师主要负责访学学生的学术指导，在论文选题、视角方法、写作思路和资料获得方面提供专业建议。访学博士生还可以选修基地导师开设的研究生课程，参与导师组织的研究生座谈会。基地办公室主要负责管理和协调访学人员的生活相关安排。基地办公室每月按时发放伙食补贴，并根据物价上涨的情况每月为每人增加了50元的补贴。根据访学基地相关制度和访学协议，基地办公室先行发放了2000元资料费，用以支付在上海图书馆和本中心复印资料、使用微缩胶片扫描仪的磨损等费用。另外1000元将在访学人员以“华东师范大学博士生访学基地”名义发表相关成果之后再行发放。基地办公室还组织访学人员进行基地资料的整理工作，主要是将缩微胶卷电子化；同时整理1995年以来我国冷战史研究的各类成果。基地办公室还组织访学人员参与短期专家来校讲座，并承担接待来访专家的任务。

二、主要创新活动

1）听取专家演讲和前沿讲座

国际冷战史研究中心在2008年先后邀请到国际冷战史专家翟强、Bob Davis、Vincent Pollard以及Michael Hopkins，分别就西方冷战史研究现状、中越关系、美国的空间政策、美国与东盟关系和美国国务卿与对外政策等问题开办了讲座。在国内，我校冷战中心依托同国外学术机构和知名大学建立起来的正式或非正式联系，能够邀请到更多的冷战史国际专家学者，带来国际学界关于某些问题的最新见解和研究动态，这是其他学校无法比拟的。访学人员可以充分利用这些资源，汲取更多先进的学术养分。中心兼职教授陈兼和崔丕教授还先后开办了前沿讲座，分别就冷战时期的重要问题和日本冷战史研究状况进行了介绍。通过这些学术活动，访学人员可以接触到国内外最新的研究成果和观点，特别是利用最新的资料和理论方法，对于论文写作的开展和科学研究的进行具有启发意义。

2）冷战史研究成果整理

学术史回顾对于任何一个学科方向都有很重要的意义。访学人员的任务之一就是搜集和整理1995以来的冷战史研究成果，按照期刊论文、学位论文、著作、档案汇编等类别展开，并进行汇总，以全面了解近年来国内冷战史研究的整体情况和具体问题。经过近一个月的搜集和整理，访学人员汇总出一份非常厚实的《1995年以来中国冷战史研究成果表》，其中档案65份，档案汇编92本，专著247本，回忆录著作89本，回忆录文章35份，传记31本，资料25份，资料性著作16本，期刊论文734份，学位论文143份。分类整理出来的成果表对于今后硕博士研究生选题、开展论文写作提供了一份重要的研究参考。整理这份成果目的之一还在于逐步将这些基础性的资料建立数据库，以便学生和教师查阅和参考。

3）参与教育部重大课题攻关项目

本年度访学的五位博士生中的有三位（丁祖煜、汪婧和杜娟）入选了沈志华教授主持的教育部重大课题攻关项目《冷战时期美国重大外交政策研究》，这样做旨在通过课题来发现和培养冷战史研究的青年人才，从而保证中国冷战史研究梯队的延续。攻关项目还建立了灵活的管理方式，将项目开展与访学计划结合起来：通过分批分次招收访学人员，在他们中间不断发现有价值的课题和有潜质的青年学者，将他们的研究论文选题或课题与攻关课题设计整合起来，使他们成为攻关课题的候补人员，继而保持课题人员的流动性，不断为课题输入新鲜的血液。这种做法在课题中期检查时获得了教育部有关部门的肯定。

4）参与中美博士生论坛

在校研究生院的大力支持下，经过近一年的筹备，由华东师范大学国际冷战史研究中心和美国乔治·华盛顿大学冷战研究组联合举办的首届冷战国际史中美博士论坛，于2008年7月27-28日在国际冷战史研究中心召开。来自全国各地的12名冷战史研究方向的博士生代表中方与美方8名代表进行了交流。第一批访学的三名博士生作为中方代表参加了中美论坛。一则三人本身就是选拔的国内较为优秀的代表，另则希望通过论坛与美方代表的交流检阅一下三人的访学效果，同时也能够寻找出同美国博士生培养过程中的差距。中美博士论坛的举办对于提高博士生培养质量、提高冷战史研究的整体水平进行了一次有益的探索。实践表明，经过一个学期的学术训练，三位访学博士生与国内其他参加论坛的学生相比，在与国外学生交流、知识结构和思维方式上有了很大进步。

5）美国缩微胶片档案的整理

冷战史研究的一项重要能力是寻找与整理档案的能力。2007-2008年中心购买了1800余卷缩微胶卷，涉及到冷战时期美国对外政策的方方面面。对访学博士生的训练之一就是分类整理这些档案。整理过程分为三个部分：胶卷的电子化、文件分类和目录制作。利用已购买的高速扫描仪，首先将载体为胶片的文档转化成可在电脑上阅读的电子文档，方便读者利用并为建立档案数据库做准备。然后进行文件的分类，主要按照专题或者部门予以整理：国家安全档案、国务院核心机密文件、国务院特别文献、参联会文件和情报机构文件等。整理工作比较繁琐也是目前仍然在进行的是目录的编制。要从每份文件中概况出文件的基本信息和关键词，并按照一定的模板将所有文件的目录编制出来，以备将来制作数据库之用。数据库编制需要一定的专业知识背景，特别是关键词提炼需要博士生层次的人员进行整理。三位博士生在目录编制过程中，不仅了解到了美国档案的基本分类，而且熟悉了档案内容上如何捕捉有效信息。就整个访学计划而言，档案的整理工作是对访学人员学术训练最有效的方式。

三、小结

  华东师范大学是一所具有非常开放的气息和国际化气息的高等学府。在这里，访学人员会发现这里的学术氛围非常开放，各种讲座和演讲不断，与国际学者之间的交流密切，研究的问题和视角与国际学术前沿接轨。而华东师大国际冷战史研究中心是中国唯一专门从事冷战史研究的学术机构，冷战国际史访学基地的建立对中国冷战史研究的人才培养来说具有重大意义。这里不仅能够提供国内最为全面的冷战史研究资源，而且拥有国内知名的冷战史研究专家，整个学校的学术气氛十分浓郁，学术交流的国际化程度很高。经过四个月的访学活动，来访博士生对冷战史研究的现状和未来、对冷战史研究的重要性有了进一步的深入认识，并对冷战史研究的新问题、新走向和困难也开始有了新的思考。华东师大国际冷战史中心对原始档案资料的关注和中心各位著名专家的研究成果可以给冷战史研究和中国对外政策方面提供重要的启示。访学人员纷纷表示，在这里访学的几个月是研究生阶段收获最大的一次经历，并对论文写作乃至将来的科学研究实践产生深远的影响。而经过访学博士生、访学基地和研究生院等部门的共同努力，教育部研究生访学基地（冷战国际史）必将成为全国冷战史研究生人才培养的集散高地和前沿研究的重要基地。